Parabéns!

Blog: recurso ou estratégia?

Após a leitura do texto desse módulo 3, acredito que podemos aprofundar um pouco a compreensão sobre as possibilidades de utilização do blog  educativo ou edublog.O surgimento do blog ocorreu inicialmente como um diário virtual, a velocidade  em que foi se disseminando na rede  foi vertiginosa e ocorreu o  seu aproveitameto como ferramenta pedagógica,  mas isso requer que façamos uma constante reflexão sobre  quais seriam as melhores práticas e estratégias pois ainda não existem certezas, apenas experimentações. Recurso, estratégia? Qual a melhor forma de utilizar o blog  na relação professor x aluno? 

Esboço do Blog - Érika Peroni

O blog www.erica.blog.br tem por finalidade ser um canal de comunicação entre professor (tutor) e professores (cursistas da pós-graduação PMD). O foco central do blog é congregar uma unidade temática comum, ou seja, discutir sobre o uso das tecnologias de comunicação e informação (TICs) na educação. Considerando o perfil dos cursistas, é necessário que a proposta do blog seja interativo/autoral e esteja baseada em dois segmentos: 1) Posts para exemplificar a utilização e aplicação de TICs no contexto educacional e motivar discussões que visam promover a interação entre professores e cursistas; 2) Posts informativos relacionados ao contexto do blog para divulgar eventos, cursos, lançamento de livros, etc. O objetivo é criar um espaço capaz de fornecer as informações necessárias, visando a compreensão do contexto e a interlocução entre professor e cursistas. Pretende-se que os dois segmentos do blog sejam complementares à proposta temática.

Esboço do blog - Valéria Nogueira

Desenvolverei o edublog com o tema “Avanço da Tecnologia”, com alunos de 8º e 9º ano, durante as aulas de Informática Educativa. Num primeiro momento eu farei os posts do blog e os alunos acessam compartilhando ideias e comentários. Num segundo momento os alunos construirão individualmente o seu, com postagens relacionadas às atividades propostas em sala. A nova ferramenta trará novas oportunidades de expressão, comunicação e aprendizagem. A construção do blog levará o aluno a uma maior consciência de sua responsabilidade, do seu compromisso, podendo assim desenvolver sua criatividade e suas habilidades. Assim o contato com a tecnologia e desenvolvendo o edublog o aluno ampliará o protagonismo infanto-juvenil.

Esboço do Blog - Sônia Xavier Oliveira

Sou professora de Língua Portuguesa e gostaria de criar um blog, no qual poderá ser postado conteúdos abordando leituras de diferentes gêneros textuais , produções, conteúdos gramaticais, ortográficos e experiências. Os quais deverão ser voltados para professores e alunos do 6º ao 9º ano. Será um Edublog de interatividade entre professores x alunos. Onde haver leituras de textos, experiências, sugestões de atividades pedagógicas para enriquecer o trabalho dos professores e alunos interessados. Através de leituras das experiências de professores realizadas com blogs educativos podemos interagir com professores de vários lugares. Além disso podemos postar comentários importantes, que nos permitem a relatar experiências vividas em nossas práticas pedagógicas realizadas em sala de aula, assim podemos compartilhar com outros tudo aquilo que acreditamos dar certo na Educação digital.

Esboço do Blog - Andrea Castagini

Meu blog chama-se “Ciência mais que divertida”. A ideia é fazer dele um espaço onde posto links e materiais de apoio aos meus alunos. Também pretendo colocar disponível nele os materiais didáticos que desenvolvo para as aulas e ser um canal de comunicação com os alunos. A disciplina que leciono é ciências, para oitavos e nono ano do ensino fundamental. Tenho ele desde o começo deste ano, mas costumo blogar pouco, cerca de uma vez a cada 15 dias. Penso que a interação dos alunos com o blog seria mais via comentários escritos no blog, entretanto, tenho 6 seguidores e nenhum comentário. Talvez pensar em uma ação onde eles deverão mandar e-mails ou comentários possibilite o uso deste recurso por eles. Então, no blogspot há a possibilidade de colocar várias páginas. Penso que a página inicial será mais de chamada para todas as outras entradas.Nesta eu coloco os avisos e chamadas de recursos presentes em outras páginas do blog. Dá um pouco mais de trabalho, mas organiza melhor o blog.

Páginas: Inicial – onde coloco as notícias, avisos e demais chamadas para as outras páginas. 

Reportagens Legais – Manchetes interessantes pertinentes aos conteúdos trabalhados em sala de aula. Materiais de apoio – Materiais feitos ou pesquisados por mim, importantes para os alunos. 

Recursos legais – Vídeos, áudios, animações e sites interessantes e pertinentes. Trabalhos dos alunos – fotos e trabalhos feitos com os alunos. 

Além disto, há o espaço lateral para outros sites, o arquivo de postagens, twitter e mais alguns aplicativos.

O desejo de consumo é (inclusive aprender neste curso) a colocar outros aplicativos, como calendário de eventos, personalizar mais ainda o blog e aumentar a lista de seguidores e comentários.

Esboço do Blog - Edinalva Araújo dos Santos

Olá, pessoal! Em detrimento de não estar em sala de aula, o que abordarei no meu edublog é a utilização do laboratório de informática de algumas escolas da rede estadual de Bacabal (05), por professores, alunos e comunidade escolar. Para tanto, as atividades que irei desenvolver são: Projeto Semana Digital (já estou desenvolvendo) para os alunos e pais de alunos – inclusão/letramento digital; oficinas para professores: criação do blog da escola, onde os professores postarão suas atividades, estes serão linkados no blog do curso; oficina sobre o Portal do Professor, cujo objetivo é o enriquecimento dos planejamentos/aulas/projetos, assim como proporcionar maior envolvimento com a comunidade escolar no processo ensino/aprendizagem.

Esboço do Blog - Gisele Costa

O tema, pano de fundo para meu blog será a troca entre professores. Como professora de Educação Infantil e Séries iniciais do Ensino Fundamental, as ideias postadas em meu blog seguirão a faixa etária contemplada nesses níveis. No entanto, professores de variadas disciplinas e idades do Fund II também serão bem-vindos com suas ideias e estratégias diferenciadas. O blog seguirá o caminho de edublog: Professor x Professor. Não é o ideal pelo roteiro e proposta do curso EAD, mas é o ideal para quem não quer desperdiçar a chance de, mesmo sem turma, fazer o curso, aprender e usá-lo de acordo com a realidade atual! As atividades serão colocadas mediante necessidade e ideias para deixar nossas aulas mais interessantes e nossos alunos mais envolvidos e interessados. O blog “Escambo” só terá sentido se seguir essa filosofia do escambo: a troca! Os professores devem participar nos comentários, dando dicas, relatos de experiências e participando com críticas/sugestões. Com certeza, se a troca realmente acontecer entre professores, será uma grande oportunidade de enriquecer a proposta pedagógica em sala de aula... Como dito no primeiro post: Não dá pra levar o ano letivo inteiro em GLS (giz, lousa e saliva...) temos que variar e conquistar nossos alunos. Como sabemos; ninguém copia o que é ruim. Se você teve uma boa ideia, passe-a adiante! Que chegue até mim!

Esboço do Blog - Gleibiane Silva David Rech

Não estou atuando em sala de aula no momento, desta forma a minha proposta é criar um blog cujo tema será relacionado as disciplinas de biologia e ciências. Esse blog será direcionado para professores e alunos que se interessam por estas disciplinas. Disponibilizarei textos de minha autoria e de outros, dicas para professores relacionadas as disciplinas citadas, vídeos, simulações, links para outros sites e blogs.

Esboço do Blog - Maíra Aparecida Piroti Alves

O blog será uma importante ferramenta para o compartilhamento de informações referente aos acontecimentos/eventos/festas na escola, fará parceria com a rádio escolar, trazendo as ultimas notícias propagandeadas pela rádio, servirá de ponte para professores e alunos, professores e comunidade, alunos e comunidade. As postagens/edições e customização do Blog serão feitas por professores, colaboradores e alunos do Ensino Fundamental I e II, com intenção de haver uma interação maior entre os autores da escola, oportunizando o exercício da autonomia para os alunos, disponibilizando leituras rápidas, notícias, piadas, imagens, fotos, tabelas, espaço para comentários e críticas, um local com a cara da escola, com temas diversos abordados, enquetes, entrevistas, músicas, vídeos, em busca de agradar a todos. Nosso blog será colaborativo, interativo e gratuito, um edublog coletivo que abusará do dinamismo, da informação instantânea, da diversidade de opiniões, de links diversos e das publicações de autoria dos educandos e suas reflexões. O Blog será atualizado frequentemente e o conteúdo será objetivo e útil para o público escolhido, nossos professores, alunos e comunidade. Assim, o blog enriquecerá a proposta pedagógica da nossa escola porque é um espaço de socialização com um aspecto lúdico, tem acessibilidade rápida, pois pode ser acessado da escola e de outros ambientes, atinge diversas pessoas ao mesmo tempo, de formas diferentes que geram expectativas, organizam idéias, criticam, argumentam, criam, produzem e modificam, ou seja, o blog será facilitador no processo de construção de conhecimentos.

Esboço do Blog - Cláudia Cerqueira

Todo blog deve ter uma finalidade definida. A criação desse blog é para auxiliar as minhas aulas de arte que são ministradas para turmas do 6º e 7º anos. Será um blog do tipo Professor X Aluno e conterá informações, imagens, links, vídeos e atividades que agucem o interesse do aluno pelo tema abordado e a arte de um modo geral. Quando decidi me inscrever neste curso foi porque acreditava que o blog era um recurso importante para uso das tecnologias na escola e durante o curso isso só vem confirmar minha opinião. Já tinha conhecimento sobre blogs mas ainda achava meu conhecimento insuficiente para fazer uso dessa ferramenta em sala de aula. Já havia experimentado há 2 anos atrás mas não julguei muito eficiente a forma de utilização, por isso resolvi me aprofundar no tema. O blog artesemblogs.blogspot.com tem como objetivo incentivar o uso das tecnologias por parte dos alunos para fins educacionais. Criar neles o hábito de utilizar a web para se informar e transformar essas informações em conhecimento através do diálogo e das trocas com outros alunos e com o professor.

Esboço do Blog - Lucinéa Siqueira Campos Gomes

Ao questionar-me sobre qual tema abordar na construção do blog, escolhi um tema seguindo a linha do blog que tenho “Igualdade na Educação”, que está parado. O tema será a “A mulher Cidadã”, a ideia é proporcionar um espaço para dar visibilidade à luta das mulheres na nossa sociedade, destacando a importância da cidadania na educação. Sendo um blog temático, as atividades sugeridas serão através dos recursos disponibilizadas pela web 2.0 como as ferramentas do google. Debate este tema por meio do blog pode despertar o interesse dos alunos/as em conhecer um pouco da evolução da cidadania da mulher, através de uma de aprendizagem significativa e prazerosa. 

Esboço do Blog- Juliana M. Procopio

Em 2010 em curso de formação recebi informações de como montar um blog. Como o tempo era reduzido tivemos apenas noções básicas. Após as leituras e observações realizadas nesse módulo optei por readequar meu blog já existente juliananaweb.blogspot.com . Vou manter a proposta de trabalhar na área de História, mas, a temática será outra. Ao invés de postar material pronto apenas como um complemento das aulas em sala, o espaço será usado como mais uma ferramenta de produção de conhecimento. Uma das ideias é utilizar ferramentas de web2 como PowerPoint para a elaboração de jogos educativos (em breve disponibilizo o tutorial desse projeto) que podem ser jogados pelos alunos da própria escola e/ou inscritos no blog. Outra proposta é a elaboração de pesquisas coletivas entre o grupo de alunos. Uma temática é proposta e o grupo deve pesquisar e postar suas impressões sobre o que ele descobriu. Gostei também da idéia de publicar trabalhos realizados em sala como as histórias em quadrinhos que meus alunos fizeram adaptando fatos históricos e textos de reflexão que podem ser vistos e comentados por todos. Acredito que esse trabalho possa enriquecer em muito o trabalho com os alunos na medida em que eles serão protagonistas do seu conhecimento.

Esboço do blog - Dalvanice dos Santos Sousa

Já que não tenho uma sala de aula só minha, resolvi unir a tarefa deste curso com o tema da minha Pós-Graduação: Ética, Valores e Cidadania na Escola. Para não comprometer o trabalho da escola que já está sendo publicado no Blog http://emebmarcosrogerio.blogspot.com, resolvi criar um novo http://emebdigital.blogspot.com, pois os alunos serão administradores também. De início será desenvolvido apenas com algumas turmas do 4º ano do Ensino Fundamental I. Será um Blog do tipo professor x aluno. Além da interação que teremos no Laboratório de Informática, a ideia é que eles também acessem de casa e da Biblioteca Escolar. Vou publicar as propostas de trabalho e os alunos irão se organizar para resolver os problemas. Criei um e-mail, no Gmail, e coloquei como administrador do Blog. Eles terão acesso a esta senha para que possam acessar com mais autonomia, claro que antes faremos os combinados. Apesar de eles possuírem uma conta, farei a mediação do que está sendo postado. Para facilitar e propiciar a interação e a colaboração dos alunos irei usar algumas ferramentas sociais da Web 2.0, como o Twitter e o Google Docs. Neste Blog o importante será:  Refletirmos sobre Ética, Valores e Cidadania na escola;  Construir um espaço de autoria e interação.

Esboço do Blog - Eurivaldina Dantas dos Santos

A nossa proposta é servir como material didático para os cursos de formação continuada para professores da educação básica no uso  da rede social nos processos educativos. Isto porque a velocidade de veiculação  informação  na Internet e seu excesso  respondem às necessidades de formação contínua e a distância. Por outro lado, servirá como um ponto de encontro entre professores da mesma área de conhecimento  e acesso aos materiais utilizados que estão disponíveis para consulta, podendo baixa-los

Um blog  com a temática redes sociais e sua emergência tem como principal leitor professores da educação básica( ensino fundamental e Médio)  

Em relação ao conteúdo que será disponibilizado neste edublog, como  oportunizador  de aprendizagens, terá   postagens conceituais   sobre as redes sociais e suas ferramentas (facebook, twitter, Google +,  delicius, )  interlocução com os teóricos/pesquisadores na tematica,  apresentação de sugestão de livros, revistas cientificas,  vídeos, filmes, tutoriais; links para outros blogs ou sites na temática.

Esboço do Blog - Adriana R. Monteiro

Ao pensar num tema a ser abordado no blog, me veio algo que fosse totalmente relacionado a minha área de formação e atuação: História. Como leciono ensino médio, pretendo escrever para esse nível. Pretendo estreitar o contato com os alunos, por meio de postagens de conteúdos abordados em sala, bem como de fotos, vídeos e produções feitas por eles próprios. Como nome, escolhi Trilha Histórica: www.trilhahistorica.blogspot.com Acredito que a manutenção e divulgação desse blog possa me ajudar, tanto como profissional, visto que para postar tenho que estar atualizada, como também para meus alunos, já que farei algo acessível a eles.

Esboço do blog - Sandra Cayres

• Qual tema será abordado? Para qual nível? Sobre que área ou disciplina?

Blog dedicado a disciplina de Biologia e Química para ensino médio e EJA ensino médio.

• Que tipo de edublog será?

Educativo.

• Que tipo de atividades/ oportunidades de aprendizagens serão disponibilizadas neste edublog?

Sugestões de vídeos com ficha técnica, vídeos pertinentes de biologia e química, animações em flash, links diversos para jogos educativos da área de biologia,tarefas orientadas, repositório de material de estudo.

• Por que o blog pode enriquecer a proposta pedagógica?

                  Por ser um recurso virtual utilizando hipertexto permite ao aluno visualizar eventos como animações, vídeos, imagens, interação através de jogos, permite que o aluno interaja de sua casa ou outro local com acesso ao computador e internet, oportunizando novas formas de aprender.

Conhecendo os edublogs

Queridos cursistas!

Esse vídeo é de autoria da Sônia Bertocchi e está disponibilizado na discussão do grupo que trata do tema no VI Encontro Internacional Educared e vocês podem observar que ele aborda questões que trataremos aqui no curso, inclusive com telas da história da professora que está nos quadros em flahs. 

Segundo Suzana Gutierrez, uma das primeiras  pesquisadoras brasileiras sobre blogs

“Weblogs são publicações dinâmicas que impulsionam a criação de novas sociabilidades e de um verdadeiro viver em rede. Cada post é uma mão estendida, uma possibilidade de encontro, de sentido compartilhado, de cooperação e de solidariedade. Cada blog, desestabilizando a rede à sua maneira, quebrando a simetria dos trajetos, a cadeia dos sentidos, provocando a bifurcação.”

Eu acrescento que blogar não é só criar um blog, mas estabelecer essas relações interativas que giram aos redor dos mesmos interesses formando uma rede social chamada blogosfera. Um blog é deve ter em si essas três dimensões: publicação, comunicação e autoria. Por isso convido vocês a conhecerem a blogosfera educacional que aqui é o nosso foco.

Antes de planejar seu blog é imprescindível que dediquem um tempo para visitar os blogs indicados, conheçam as propostas, verifiquem de que forma é feita a interação, quem administra, se é individual ou coletivo, se tem a participação dos alunos, de que forma ela acontece e se a interatividade do blog é explorada, bem como a autoria. Faça  a sua participação aqui nos comentários, relendo suas observações e trocando ideias , dúvidas, sugestões com os colegas. Essa discussão é fundamental para que as ideias amadureçam a fim de inspirar bons planejamentos. BOM TRABALHO!

O que você pensa a respeito?

Boas-vindas

Aqui, neste espaço colaborativo, vamos desenvolver algumas atividades do curso "Blog como Recurso Didático" e interagir bastante durante seis semanas, pelo menos. Enquanto aguardam a apresentação das propostas, visitem o blog, explorem todos os recursos, enviem comentários.

É muito importante saber a motivação dos participantes deste grupo. Escreva nos comentários. Abraço. Equipe Cursos EducaRede.