Parabéns!

Blog: recurso ou estratégia?

Após a leitura do texto desse módulo 3, acredito que podemos aprofundar um pouco a compreensão sobre as possibilidades de utilização do blog  educativo ou edublog.O surgimento do blog ocorreu inicialmente como um diário virtual, a velocidade  em que foi se disseminando na rede  foi vertiginosa e ocorreu o  seu aproveitameto como ferramenta pedagógica,  mas isso requer que façamos uma constante reflexão sobre  quais seriam as melhores práticas e estratégias pois ainda não existem certezas, apenas experimentações. Recurso, estratégia? Qual a melhor forma de utilizar o blog  na relação professor x aluno? 

Esboço do Blog - Érika Peroni

O blog www.erica.blog.br tem por finalidade ser um canal de comunicação entre professor (tutor) e professores (cursistas da pós-graduação PMD). O foco central do blog é congregar uma unidade temática comum, ou seja, discutir sobre o uso das tecnologias de comunicação e informação (TICs) na educação. Considerando o perfil dos cursistas, é necessário que a proposta do blog seja interativo/autoral e esteja baseada em dois segmentos: 1) Posts para exemplificar a utilização e aplicação de TICs no contexto educacional e motivar discussões que visam promover a interação entre professores e cursistas; 2) Posts informativos relacionados ao contexto do blog para divulgar eventos, cursos, lançamento de livros, etc. O objetivo é criar um espaço capaz de fornecer as informações necessárias, visando a compreensão do contexto e a interlocução entre professor e cursistas. Pretende-se que os dois segmentos do blog sejam complementares à proposta temática.

Esboço do blog - Valéria Nogueira

Desenvolverei o edublog com o tema “Avanço da Tecnologia”, com alunos de 8º e 9º ano, durante as aulas de Informática Educativa. Num primeiro momento eu farei os posts do blog e os alunos acessam compartilhando ideias e comentários. Num segundo momento os alunos construirão individualmente o seu, com postagens relacionadas às atividades propostas em sala. A nova ferramenta trará novas oportunidades de expressão, comunicação e aprendizagem. A construção do blog levará o aluno a uma maior consciência de sua responsabilidade, do seu compromisso, podendo assim desenvolver sua criatividade e suas habilidades. Assim o contato com a tecnologia e desenvolvendo o edublog o aluno ampliará o protagonismo infanto-juvenil.

Esboço do Blog - Sônia Xavier Oliveira

Sou professora de Língua Portuguesa e gostaria de criar um blog, no qual poderá ser postado conteúdos abordando leituras de diferentes gêneros textuais , produções, conteúdos gramaticais, ortográficos e experiências. Os quais deverão ser voltados para professores e alunos do 6º ao 9º ano. Será um Edublog de interatividade entre professores x alunos. Onde haver leituras de textos, experiências, sugestões de atividades pedagógicas para enriquecer o trabalho dos professores e alunos interessados. Através de leituras das experiências de professores realizadas com blogs educativos podemos interagir com professores de vários lugares. Além disso podemos postar comentários importantes, que nos permitem a relatar experiências vividas em nossas práticas pedagógicas realizadas em sala de aula, assim podemos compartilhar com outros tudo aquilo que acreditamos dar certo na Educação digital.

Esboço do Blog - Andrea Castagini

Meu blog chama-se “Ciência mais que divertida”. A ideia é fazer dele um espaço onde posto links e materiais de apoio aos meus alunos. Também pretendo colocar disponível nele os materiais didáticos que desenvolvo para as aulas e ser um canal de comunicação com os alunos. A disciplina que leciono é ciências, para oitavos e nono ano do ensino fundamental. Tenho ele desde o começo deste ano, mas costumo blogar pouco, cerca de uma vez a cada 15 dias. Penso que a interação dos alunos com o blog seria mais via comentários escritos no blog, entretanto, tenho 6 seguidores e nenhum comentário. Talvez pensar em uma ação onde eles deverão mandar e-mails ou comentários possibilite o uso deste recurso por eles. Então, no blogspot há a possibilidade de colocar várias páginas. Penso que a página inicial será mais de chamada para todas as outras entradas.Nesta eu coloco os avisos e chamadas de recursos presentes em outras páginas do blog. Dá um pouco mais de trabalho, mas organiza melhor o blog.

Páginas: Inicial – onde coloco as notícias, avisos e demais chamadas para as outras páginas. 

Reportagens Legais – Manchetes interessantes pertinentes aos conteúdos trabalhados em sala de aula. Materiais de apoio – Materiais feitos ou pesquisados por mim, importantes para os alunos. 

Recursos legais – Vídeos, áudios, animações e sites interessantes e pertinentes. Trabalhos dos alunos – fotos e trabalhos feitos com os alunos. 

Além disto, há o espaço lateral para outros sites, o arquivo de postagens, twitter e mais alguns aplicativos.

O desejo de consumo é (inclusive aprender neste curso) a colocar outros aplicativos, como calendário de eventos, personalizar mais ainda o blog e aumentar a lista de seguidores e comentários.

Esboço do Blog - Edinalva Araújo dos Santos

Olá, pessoal! Em detrimento de não estar em sala de aula, o que abordarei no meu edublog é a utilização do laboratório de informática de algumas escolas da rede estadual de Bacabal (05), por professores, alunos e comunidade escolar. Para tanto, as atividades que irei desenvolver são: Projeto Semana Digital (já estou desenvolvendo) para os alunos e pais de alunos – inclusão/letramento digital; oficinas para professores: criação do blog da escola, onde os professores postarão suas atividades, estes serão linkados no blog do curso; oficina sobre o Portal do Professor, cujo objetivo é o enriquecimento dos planejamentos/aulas/projetos, assim como proporcionar maior envolvimento com a comunidade escolar no processo ensino/aprendizagem.